Sistemas Complejos - Documental IF

Un acercamiento a los sistemas complejos a partir de distintos fenómenos.

Recurso emergente 2020

Dada la emergencia sanitaria por el covid-19, he retomado este blog, con los siguientes objetivos:

a)  intercambiar comentarios, notas periodísticas, reflexiones, etc. en torno al tema planteado para el seminario (teorías de sistemas y función social de la ciencia),

b)  abordar  (posibles) temas de sus trabajos finales...

c) compartir análisis u opiniones sobre el desarrollo de la pandemia y las medidas implementadas en distintos aspectos (sistema sanitario, movilidad, económicos, etc.)

d) será complemento del sitio web donde seguirán estando las lecturas anteriores...

Para agregarlos como "autores" y que puedan publicar basta con que en un mail así  me lo indiquen.

Sesión 2

¡Hola! Espero se encuentren muy bien.

Dejo los enlaces de las lecturas que propongo para la próxima sesión del seminario. 

1. La transformación de la universidad mexicana y el caso de la Facultad de Ciencias, UNAM. Proposiciones del programa de Ciencia y Sociedad: http://naturalezacienciaysociedad.org/wp-content/uploads/sites/3/2013/03/PCyS-1977.pdf
   
2. Strategies of abstraction, de Richard Levins: http://naturalezacienciaysociedad.org/wp-content/uploads/sites/3/2015/01/Levins-abstraction.pdf
   

Un abrazo 😊

Sobre complejidad

Va un mapita que podría ser útil e interesante:

Filosofía de las matemáticas - Carlos Torres

Charla impartida por Carlos Torres, profesor de la facultad de Ciencias, en torno al temario del curso de Filosofía de las matemáticas que se imparte en ésta.

Además tocar el tema del formalismo y la figura de Hilbert, plantea preguntas tanto importantes como interesantes en torno a la filosofía de las matemáticas.

Preguntas gancho:
¿Cuál es el papel de la filosofía en torno a las conjeturas matemáticas?
¿Es la matemática creativa?
¿Las matemáticas son producto de la historia?
¿Cómo es la exposición de las matemáticas en la enseñanza?
¿Qué papel juegan los errores en la teoría matemática?

Construcción de Personajes: Sobre Thomas S. Kuhn

• 50 años de la estructura, de Ian Hacking, en la gaceta del FCE. Septiembre de 2012.

• La estructura de las revoluciones científicas: cincuenta años, de León Olivé, en la Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad. Enero de 2013.

Construcción de Conceptos: Sobre la filosofía analítica y el materialismo dialéctico

• ¿Qué es la filosofía Analítica?, Apuntes extraordinarios de clase, 2012, de Artuto Barceló
• El método científico de investigación
• Blog en el que se puede ver (en fotos) la historieta de Miguel Ángel Gallo, titulada Materialismo Dialéctico (Introducción). Éste es el primero de tres tomos: 

Se desdeña en México la formación de profesionales en matemáticas

A ver qué les parece esta nota periodística que salió el 1 de octubre en La Jornada:
https://www.jornada.com.mx/2018/10/01/sociedad/041n1soc

La ciencia latinoamericana: autonomía, dependencia. Una visión desde la matemática

Una charla que podría resultar interesante y asociada al modulo 1 :)

 

Acá están las demás charlas videograbadas:

http://videos.matem.unam.mx/2018/septiembre-2018/futuro-de-la-ciencia

El futuro de la ciencia: especulaciones y certezas

He allí el programa del evento que hemos comentado.


Acá está el enlace de los videos y la transmisión en vivo:
http://videos.matem.unam.mx/2018/septiembre-2018/futuro-de-la-ciencia


A ver si algo de acá les atrae.

Formato de ensayo

¡Hola!

Les dejamos un ejemplo de formato de ensayo ¡Ojalá les sirva!

Formato en versión Word

Formato en versión PDF

Filosofía para un fin de época

Aquí pueden descargar la lectura de la que hablamos un poco hoy: Filosofía para un fin de época, de Luis Villoro.

Avisos (Módulo 1)

Buen día,

Les compartimos las siguientes fechas importantes:

El viernes 31 de agosto es la fecha límite para entregar los 2 controles de lectura del módulo 1: El primero deberá ser obligatoriamente del texto de Cepeda. El segundo control pueden hacerlo del texto que más les guste entre los cuatro restantes.


Dados los acontecimientos recientes en la UNAM, se ha propuesto que el viernes 14 de septiembre sea la fecha de entrega del ensayo correspondiente al módulo 1, y que  el miércoles 12 de septiembre expusieran de manera breve la idea que están desarrollando en su primer ensayo.



Cualquier duda o sugerencia, hágannos saber. :)

Sugerencias (sobre la UBA y la autonomía)

1. Portal que conmemora los 50 años de La Noche de los Bastones Largos, con material audiovisual y bibliográfico, entre otras cosas.

http://www.uba.ar/50nbl/index.php

2. Artículo sugerido: Autonomía Universitaria. Orígenes y futuro en la realidad mexicana, de Ángel Díaz Barriga.

3. Historia de la autonomía universitaria en América Latina, de Renate Marsiske Schulte

4. Entrevista realizada a León Olivé.

Primeras sugerencias

En lo que se familiarizan con esta interfaz comparto algunas referencias que me enviaron por correo:

a) Sobre Fidel: "una especie en peligro de extinción",  y del programa Galatea "Educar, ¿para qué?"

b) Sobre los murales de CU:

•  nota periodística sobre Chávez Morado
• "La conquista de la energía"
• "La ciencia y el trabajo"

Germibook en Ciencias...

Ejemplos escritos...

En este enlace se pueden ver algunos de los títulos de una colección editada por la DGDC-UNAM:

Desde luego, lo interesante se presenta al leerlos y analizar cómo plantean las problemáticas.


También es interesante este artículo, sobre comunicación de la ciencia y tecnociencias:

Canales sobre Divulgación de la Ciencia (Youtube)

Astrofísicos en Acción

Descripción del canal:
Somos una comunidad de divulgadores y astrónomos del Instituto de Astronomía de la UNAM. Si te interesa la divulgación de la Astrofísica, estás en el canal adecuado.

El Mapa -Divulgación Científica-

Descripción del canal:
Un día desperté y me dieron ganas de tener un blog, no tengo la habilidad para escribir de casi nada pero sí tengo experiencia haciendo videos. Utilizó éste canal en YouTube para complementar mi blog con una de mis pasiones favoritas: Jugar con imágenes.

Effecto Mx

Descripción del canal:
Un día dejamos de quejarnos de las consecuencias y empezamos a ser Effecto, entonces descubrimos que nuestra voz no cabe en los actuales medios de comunicación. Si prefieres que tus ideas sean causa y no vivir quejándote de ser consecuencia. Sé Effecto.

Cuestionario sobre Transgénicos

Lee los siguientes artículos y contesta las preguntas. 

*90.4% de tortillas en México contiene maíz transgénico

1. Investiga y explica brevemente ¿qué es la agroecología?

2. Hay una parte en el artículo en la que se habla del principio de precaución. En este sentido, responde las siguientes preguntas: ¿Qué se quiere solucionar con los transgénicos? ¿En qué benefician? ¿Son necesarios? ¿Son la única opción? ¿El daño que pudieran generar es reversible? ¿Qué preguntas crees que son pertinentes antes de una intervención? Finalmente, explica ¿en qué consiste el principio de precaución?

*Presencia de maíz transgénico de importación en México, 20 años de inocuidad en productos derivados para consumo humano y animal

3. ¿Te parece que hay un recurso del que se valen los expertos para legitimar sus argumentos? (lenguaje, datos, resultados científicos, otros investigadores, agricultores, etc.)
4. Lee el siguiente fragmento extraído del artículo:

“[…] estamos conscientes de la vital importancia que tiene conservar la riqueza genética de nuestras variedades nativas de maíz. Esto requiere varias estrategias, entre otras fomentar la producción de forma digna para los agricultores, acercándoles tecnología y formas de producción que les permitan contender con problemas como las plagas o el cambio climático, para poder así incrementar la oferta, y promover el consumo en el mercado nacional e incluso el internacional.”

Ahora, responde lo siguiente: ¿Hasta qué punto crees que acercar tecnología a los agricultores es una solución adecuada? ¿Cuál es el límite de los científicos en fenómenos como éstos? ¿Qué sí, y qué no, pueden resolver mediante el quehacer científico? ¿Crees que se pueden resolver otras cosas mediante la participación pública en la toma de decisiones que conciernen a Ciencia y Tecnología? ¿Qué tan importante es la voz del no-experto en estos casos?

5. Por último, y después de la reflexión anterior, ¿cuál es tu postura ante el tema? Fundamenta tu posición. 

*Pueden complementar sus argumentos y reflexiones recurriendo a lo que se dijo en la mesa inaugural del Ciclo de mesas redondas: Los alimentos transgénicos a debate. Aquí pueden encontrarla en video* 

Fecha de entrega: viernes 27 de abril de 2018

Sobre la revolución tecnocientífica

La conferencia de Javier Echeverría.  En la semana subiermos las preguntas para el "control de lectura"...